高明4所學校赴木里縣開展結對幫扶工作

來源:佛山日報 時間:2019-11-13 10:22

  木里藏族自治縣位于四川省涼山州,距離高明1800余公里,河流深切、嶺谷幽幽,復雜的地貌阻隔了當地經濟和教育的發展。近期,為響應佛山市教育局關于加快推進與涼山州學校結對工作的要求,高明區第一中學、高明區實驗中學、滄江中學、滄江中學附屬小學四所學校領導與教師團隊遠赴木里,與當地四所學校開展實地結對幫扶工作,把佛山教育的“高明經驗”傳遞到木里縣。

  高明一中:打造學校品牌 提高學生綜合能力

  近日,高明區第一中學結對幫扶團隊前往木里縣中學開展結對幫扶工作。本次結對幫扶圍繞學校品牌創建、特色學校創建以及高考備考策略等方面,進行深入交流。

  高明一中結對幫扶團隊由廣東省中小學校長工作室主持人、廣東省校長培訓專家、高明一中校長趙文林帶隊。趙文林首先圍繞學校品牌創建和特色學校新觀念展開闡述,并對學校各個教研組以及備課組長進行了關于如何開展學校教研和科研工作方面的培訓。

  趙文林以“深化課程改革,調高教學質量”為主題,向全體木里縣中學高中部教師開展了一場深度培訓。“在教學時要進行學科單元教學設計,基于課程標準進行系統設計和系統擴展。”趙文林建議,要懂得課本只是一份材料,高考是源于材料而高于材料。教師要多給學生提供資源和平臺,才能不斷提高學生的綜合學習能力,從而提高學生的成績。

  高明一中副校長卿泉為木里縣中學高三學子作了“做更好的自己”主題講座。“高三全體同學要樹立更高的目標,要敢想、敢拼,克服困難,切實行動起來,努力實現自己的奮斗目標。”此外,卿泉還對高三教師就研究高考命題,總結高考規律以及高三各科的復習備考安排等進行了培訓并深入交流。

  據悉,木里縣中學的幫扶結對工作仍在繼續。雙方校長已達成共識,今后會繼續在教育教學及學校管理方面開展更扎實細致的幫扶結對工作。

  高明實驗中學:提升干部領導力 促進學校內涵發展

  日前,高明實驗中學副校長李健芳率隊到木里縣紅科中學開展幫扶工作。兩校通過座談會、觀摩指導、專題講座、主題教育等形式,進行深入的教育教學探討。

  在紅科中學,李健芳圍繞“問題管理與決策分析——反思型問題解決引導法”和“如何打造有效課堂”兩個主題展開講座,以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,給紅科中學老師帶來了不一樣的理論引領。

  同時,幫扶團隊圍繞學校干部力提升進行分享。高明實驗中學教師馮偉雄以“關于學校中層干部領導力提升的思考和實踐”為主題,闡述學校中層干部領導力的培養。馮偉雄認為,作為學校的教育管理者,領導力不僅是校長要面對的問題,也是中層干部甚至是教師都要面對的問題,管理是服務人,而不是支配人;管理是解放人,而不是約束人;管理是發展人,而不是淘汰人。

  此外,雙方還就學校德育管理、年級管理和學生日常行為規范等進行了深入探討。其中,高明實驗中學推行的“扁平化”管理模式得到紅科中學的高度贊賞。據悉,紅科中學將試行推廣該模式,促進學校管理更加科學化。

  李健芳表示,通過對結對幫扶學校的“一幫一”“一帶一”的幫扶活動,兩校將建立發展共同體,實現雙方合作共進、資源共享的模式,全面提高結對雙方的教育管理水平和教育教學質量,實現學校優質發展和特色發展。

  滄江中學:提升教學質量 為學生發展夯實基礎

  日前,滄江中學校長謝善維帶隊前往木里縣民族學校開展幫扶工作。

  滄江中學校長謝善維、副校長李少麗等與民族學校領導就學校教學設施設備情況、教學和德育工作現狀、校園文化建設、學校環境、教師與學生的情況等進行了深入交流,著重了解民族學校的需求,盡力為民族學校排憂解難。

  民族學校三個年級共有33個班,每班人數約45人,學生大部分是彝族和藏族,不少學生家離學校有200多公里,條件較為艱苦。

  為了更有效地提高學校教學質量,當天,民族學校教師岳京蓉和滄江中學教師趙詩韻進行同課異構活動。第一節課,岳京蓉老師充分利用思維導圖“family  tree”引導學生對整篇課文進行總結歸納,課堂上學生跟著老師的任務一步一步緊跟老師思路。另一節課上,趙詩韻利用游戲活動的方式抓住學生的眼球,盡管學生的基礎一般,她根據學情進行教學設計改動,現場學生積極舉手回答問題,課堂氛圍十分活躍。課后,滄江中學結對幫扶團隊與民族學校展開了教研交流和課后評價。

  此外,為提升民族學校領導和老師的管理、教育教學能力,滄江中學一行向民族學校贈送了30本教育書籍《建設一所新學校》,并與民族學校領導和教師共同開展《建設一所新學校》的主題讀書活動,撰寫讀書心得,進行線上交流。

  滄江中學相關負責人表示,通過此次幫扶活動,讓雙方互相了解,為民族學校的學生身心健康發展、素質的全面提高打下了良好的基礎。下階段,將更好地開展各項聯合教育教學活動。

  滄江中學附屬小學:認真鉆研教材 注重學生自我成長

  日前,滄江中學附屬小學校長江為彬帶領結對幫扶小隊到木里縣城關小學開展結對幫扶活動。

  滄中附小教師佘雪珠給城關小學六(7)班的孩子們帶來常規課,主題是“利用思維導圖進行整理與復習”。佘老師以提問的方式,利用新穎的問題拋磚引玉,讓課堂充滿活力,激發孩子們學習的熱情。

  隨后,佘雪珠結合個人的成長經歷和教學心得,與木里縣城關小學全體數學老師進行了經驗分享和交流。“任何成長都不是一蹴而就的,必須踏踏實實,作為年輕教師,只有認真對教材進行鉆研,努力向優秀學習,不斷打磨自己,才能成長起來。”佘雪珠表示。

  “在東方,有一條騰飛的巨龍,在東方,有一個巨龍的民族,在東方,有橫撇豎捺的方塊字,讓我們和世界一起讀中國……”當天,江為彬給木里縣城關小學上了一堂別開生面的主題班會,除了展示滄中附小的宣傳片、研學活動紀錄片以及“慶祝中華人民共和國成立七十周年”快閃等視頻外,江為彬還與學校師生一起朗誦愛國詩歌《讀中國》,在孩子們的心中種下愛國的種子。

  此外,結對幫扶團隊還在該校開展了《“語”你同行,一路繁“花”》《校園危機處理策略與技巧》等講座。

  文/佛山日報記者何惠健 通訊員明教宣

  圖/受訪者供圖

(責任編輯:何燕良)

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